Szkolenia menedżerskie otwarte, online

Dlaczego warto wybrać szkolenia dla menedżerów w Konsorcjum szkoleniowo-doradczym Gamma?

Podstawową wspólną wartością wszystkich pracowników i współpracowników Gammy jest orientacja na rezultaty. Dla nas wszystkich praca ma sens jeżeli prowadzi do zauważalnej zmiany. W przypadku szkoleń menedżerskich oczekiwane przez nas rezultaty to podniesienie efektywności podległych pracowników oraz wyższy dobrostan zarówno podwładnych jak i samych menedżerów. Mając świadomość funkcjonowania w szybkozmiennej rzeczywistości nie ustajemy w wysiłkach, aby stale aktualizować narzędzia, techniki i metody zarządzania i przywództwa, aby efekty przedsięwzięć rozwojowych były satysfakcjonujące dla menedżerów, dla HR jako reprezentantów organizacji oraz dla nas samych 😊 .
Gamma od lat zajmuje wiodące miejsca w rankingach firm szkoleniowych. W kryteriach oceny uwzględniania jest między innymi liczba klientów i wartość obrotów. Duże wartości w tych kryteriach oznaczają, że Gamma przez lata cieszy się uznaniem jako wiarygodny i zaufany partner rozwojowy. Pracujemy z ponad połową firm z rankingu top 100 FORBSA. Są to niejednokrotnie bardzo wymagające organizacje, które mają doświadczenie z wieloma dostawcami szkoleniowymi. Tym bardziej cenne są feedbacki ze strony tych organizacji, że nasze szkolenia poza tym, że są atrakcyjne w formie to skuteczne w realizacji celów stawianych przez samych uczestników, ich przełożonych i dział HR.

Co zyskasz, wybierając szkolenia dla menedżerów w Gammie?

co zyskasz kupując szkolenia w konsorcjum Gamma?

Jesteśmy w Gammie podzieleni na centra kompetencyjne. Na czele każdego centrum stoi lider, który dla o procesy doskonalenia. W obszarze leadership i zarządzanie trenerzy Gammy regularnie spotykają się z liderem, aby wprowadzać nowe metodyki, dzielić się doświadczeniami między sobą, wspólnie jako zespół dążyć do ciągłem poprawy i aktualizacji realizowanych przez nas szkoleń. Trenerzy to nasza duma! Mają ogromne doświadczenie menedżerskie jak i w uczeniu innych. Łącząc praktykę szefowską z doświadczeniami z Sali szkoleniowej łatwo im zbudować autorytet, zaufanie i proponować adekwatne rozwiązania do wyzwań, z którymi mierzą się uczestnicy szkoleń.Świadczymy zarówno otwarte szkolenia menedżerskie, zamknięte – pojedyncze trafiające precyzyjnie w konkretną potrzebę jak również Akademie menedżerskie.
W przypadku szkoleń zamkniętych i Akademii menedżerskich poza samym trenerem bardzo ważna jest rola Kierownika projektów rozwojowych. To do jego zadań jest określenie interesariuszy tej zmiany jaką chcemy uzyskać poprzez szkolenie. Interesariuszy – czyli wszystkich tych, na których zmiana wpłynie – przełożonych, podwładnych, czasem reprezentantów wyższej kadry kierowniczej. Dobre szkolenie to nie tylko takie, które jest wysoko ocenione przez samych uczestników, ale również te, które odpowiada na oczekiwania pozostałych grup, które mogą chcieć uzyskać zmianę sposobu zarządzania od danej grupy kierowniczej.

Komu polecamy kursy menedżerskie w Gammie?

Szkolenie menedżerskie, szkolenie przywódcze jest niezbędne wszystkim tym, którzy przygotowują się do objęcia ról i stanowisk kierowniczych albo już je pełnią. Naturalnym trendem na rynku jest, że świeżo awansowani otrzymują znacznie więcej szkoleń niż doświadczeni menedżerowie. Ta grupa zwykle przechodząc przez 5 poziomów przywództwa wg klasyfikacji Maxwella najpierw otrzymują władzę formalną (I poziom przywództwa) , następnie budują władzę relacyjną (II poziom przywództwa). Bez wątpienia jest to ważny fundament, ale jednocześnie pierwsza duża pułapka menedżerska. Dlatego, że menedżer, który zbuduje dobrą atmosferę w zespole i akceptację dla swojej osoby jako szefa boi się to stracić. Unika więc podejmowania niepopularnych decyzji, odmawiania, jest podatny na manipulacje. Dlatego ta grupa menedżerska poza szkoleniami dostarczającymi umiejętności kierowniczymi powinna również otrzymać wsparcie w rozwoju odpowiednich postaw związanych z odwagą liderską.

Szkolenia menedżerskie dla młodych menedżerów

Szkolenia Gamma dla menedżerów średniego szczebla

Następną grupą, która często się szkoli są menedżerowie średniego szczebla. Oni zajmują III poziom przywództwa wg Maxwella, którego podstawą jest efektywność. Zarządzane przez nich osoby i zespoły realizują założone cele, ale menedżer dużą część czasu poświęca na zadania pilne i ważne (zgodnie z matrycą Eisenhovera), dużo jego pracy odbywa się w trybie tzw. „gaszenia pożarów”. Brak czasu wynika z mikrozarządzania, które konsumuje każdą wolną chwilę. Menedżerowie są wikłani, albo, co gorsza, sami wikłają się w podejmowanie wszelkich decyzji na niższych szczeblach. W rezultacie kadra kierownicza siebie pozbawia czasu, a podwładnych sprawstwa, odpowiedzialności i proaktywności. Ta grupa szefów zanim zacznie rozwijać leadership u siebie musi znaleźć na niego czasu. Przywództwo wymaga poświęcenia więcej czasu na autentyczne rozmowy z pracownikami, a te są czasochłonne. Dlatego najpierw trzeba stworzyć przestrzeń na leadership poprzez pozbycie się mikrozarządzania a potem dopiero wprowadzać następne metody przywódcze związane angażowaniem, rozwijaniem i wspieraniem ludzi.

Wyższa kadra kierownicza, c-level z racji swojego miejsca w organizacji zwykle jest odizolowana od reszty organizacji. Decyzje podejmuje w oparciu o dane pośrednie – dostarczone przez innych pracowników bądź raporty. Dlatego tak ważne jest, aby raportujący do nich menedżerowie niższego szczebla i specjaliści mieli odwagę prowadzić z nimi szczere rozmowy i mówić prawdę. W tej grupie menedżerskiej charyzma jest dość powszechnym atrybutem charakteru. A w kontekście legitymizowania wątpliwości, komunikacji dwustronnej charyzma raczej należy do pasywów niż aktywów. Tak grupa menedżerska czasem na szkoleniach, a często również w indywidualnych sesjach rozwojowych, poprzez executive coaching, rozwija u siebie kompetencje związane z kształtowaniem środowiska bezpiecznego psychologicznie. Są to takie warunki pracy, w których pracownicy oceniają ryzyko interpersonalne jako niskie. Mają odwagę przyznać się do błędu, niewiedzy czy poprosić o pomoc. Nie obawiają się wchodzić w spory merytoryczne bo wiedzą, że nie wpłynie to na relacje. Udzielą informacji zwrotnej, bo wiedzą, że nie spotka ich ofensywna reakcja obronna.

Wszystkim menedżerom proponujemy spojrzenie przychylnym okiem nie tylko na szkolenia związane z delegowaniem, motywowaniem, rozwiązaniem konfliktów czy udzielaniem feedbacku. Warto również pomyśleć o szkoleniach przeciwdziałających wypaleniu zawodowemu oraz szkoleniom podnoszącym poziom inteligencji emocjonalnej – empatia, zarządzanie stresem, zarządzanie energią własną, pojemność emocjonalna. Menedżerowie są grupą najbardziej narażoną na wypalenie zawodowe. A niski poziom dobrostanu menedżera wpływa na jego mniejsze zdolności zarządcze oraz rezonuje na zespół, który staje się bardziej nerwowy i rozedrgany emocjonalnie.

Czym wyróżniają się szkolenia dla menedżerów w Gammie ?

Czym wyróżniają się szkolenia w konsorcjum szkoleniowym Gamma?

Szkolenia mają charakter warsztatowy. To znaczy, że uczestnicy mają możliwość przećwiczenia trudnych sytuacji na sali szkoleniowej. Uczestnicy, a czasem również trener podgrywają role przełożonego i pracownika, a czasem całego zespołu. W omówieniu pojawiają się obserwacje i refleksje z perspektywy pracownika, przełożonego i z poziomu meta – czyli obserwatorów. Trener „spina” obserwacje z wyzwaniami i narzędziami i technikami, które uczestnicy już znają bądź powinni poznać w wyniku danej scenki. Dzięki temu uczestnicy nie poznają narzędzi menedżerskich w sposób wykładowy tylko najpierw są niejako „wprowadzani” w niewygodną sytuację, w której okazuje się, że ich dotychczasowe metody zawodzą i znajdują w sobie gotowość do poznania nowych, tych zaproponowanych na szkoleniu. Dzięki temu uczestnicy szkoleń menedżerskich zyskują motywację do wdrażania technik w swoją codzienną praktykę i porzucenia wcześniejszych nawykowych sposobów postępowania.Ważnym wyróżnikiem są też metody pracy. Dzięki znajomości wielu różnych branż oraz pracy z klientami międzynarodowymi nasze portfolio metodyk zarządzania stale się poszerza i aktualizuje. Dzięki temu uczestnicy otrzymują techniki zarządzana, które są najbardziej skuteczne w danej branży, na danym szczeblu menedżerskim i w odniesieniu do określonej treści pracy. Zmieniający się świat, zmieniające się realia wewnątrz organizacji, nowe metodyki, standardy pracy, rewolucja technologiczna – wszystko to powoduje, że nierzadko podejścia menedżerskie i liderskie, które kiedyś były adekwatne tracą na aktualności .

Kompetencje menedżerskie – jaki powinien być nowoczesny menedżer?

Szef powinien pracować w dwóch rolach – menedżerskiej i liderskiej. Zajmijmy się tu rolą menedżerską. Dobry przełożony powinien potrafić określać i wytyczać cele indywidualne i zespołowe, organizować i dzielić pracę w ramach zespołu, rozwijać i korzystać z talentów (zwłaszcza jeśli zarządza zespołem, w którym odbywa się dużo pracy współzależnej) . Dodatkowo powinien zarządzać wiedzą – nadawać strukturę doświadczeniom pracowników, dbać o to, aby na doświadczeniach jednym uczyli się kolejni, mobilizować do eksperymentowania i ciągłego doskonalenia. W dużych organizacjach ważne jest również zapewnienie zespołowi odpowiednich zasobów, rozwijanie relacji i świadome zaspokajanie oczekiwań interesariuszy.

Jeśli by czerpać z projektu badawczego firmy Google – projekty Arystotele możemy powiedzieć, że dobry menedżer powinien stosować się do następujących zaleceń:

Bądź dla podwładnych dobrym nauczycielem
Zapewnij pracownikom wpływ i nie zajmuj się mikrozarządzaniem
Okaż zainteresowanie i troskę odnośnie pracy i życia prywatnego
Wykaż się produktywnością i orientacją na wyniki
Bądź dobrym rozmówcą – słuchaj i przekazuj informacje
Pomagaj podwładnym w kwestii ich kariery
Pokaż, że dysponujesz klarowną wizją i strategią dotyczącą losów zespołu
Wykaż się potrzebnymi umiejętnościami technicznymi, aby udzielać porad

Co obejmują szkolenia dla menedżerów w większych cyklach szkoleń oraz Akademiach rozwojowych?

Wierzymy w Gammie, że zmiana nie dzieje się na sali szkoleniowej tylko poza salą szkoleniową. To oznacza, że na szkoleniu menedżerowie mogą poznać nowe techniki menedżerskie, ale zastosują je dopiero kiedy szkolenie opuszczą. Dlatego tak ważne jest, aby rozszerzać przestrzeń rozwojową poza salę szkoleniową. W przypadku cyklu szkoleń okres wdrożeniowy to czas pomiędzy szkoleniami. Okresów wdrożeniowych jest zawsze o jeden mniej niż liczba szkoleń. Jeśli Akademia menedżerska liczy 5 szkoleń to zawiera w sobie 4 okresy wdrożeniowe. Jako, że wiemy, że raptem 15% ma naturalnie wysoki poziom kompetencji learnability – umiejętności oduczania się i uczenia na nowo. To dla nas, jako projektujących procesy rozwojowe, oznacza, że należy „zaszywać” w Akademie menedżerskie mechanizmy mobilizujące uczestników do wdrożenia. Mogą to być zadania wdrożeniowe, pigułki wiedzy w postaci video, podcastu, infografiki. Mogą to być duety peer mentoringowe albo aktywności przełożonych, którzy jeśli będą monitorować, wzmacniać, egzekwować i nagradzać zmianę zainicjowaną szkoleniem to walnie przyczynią się do osiągniecia zamierzonego efektu.

W przypadku projektów transformacyjnych, które obejmują całą organizację i wszystkie szczeble kierownicze (np. wdrażanie kultury feedbacku i doceniania, kultura ciągłego doskonalenia, wdrażanie nowego modelu przywództwa, nowych wartości etc.) poza zaprojektowaniem działań rozwojowych – tych synchronicznych (wszyscy razem na wirtualnej czy rzeczywistej sali szkoleniowej) i asynchronicznej (każdy w dowolnym momencie) istotną kwestią jest warstwa komunikacyjna projektu. Nadanie wysiłkom uczestników sensu, odpowiedź na pytanie jak planowanie szkolenia, mentoringi, coachingi mają się do strategii firmy, chęci unikania ryzyk czy kierunku obranego przez organizację. Warto zaprojektować w jaki sposób będą propagowane właściwe zachowania, jak będą celebrowane sukcesy i po czym poznamy, że te sukcesy mają miejsce. Wreszcie jaka i czyja będzie reakcja jeśli część z zadań nie będzie realizowana. Taki proces rozwojowy zwykle charakteryzuje się dużą skalą i nie jest wolny od zagrożeń. Rozpoznanie ich odpowiednio wcześnie może sprawić, że te zagrożenia będą miały charakter potencjalny a nie rzeczywisty.

Szkolenia Kompetencje Menedżerskie- FAQ

Jakie szkolenia dla menedżerów?

W naszym Konsorcjum mamy coś dla każdego menedżera! Organizujemy szkolenia od podstaw, dla tych, którzy dopiero zaczynają swoją przygodę z zarządzaniem, aż po zaawansowane kursy dla starych wyjadaczy. Nasze szkolenia to prawdziwa skarbnica wiedzy – zarządzanie zespołem, projektami, rozwój osobisty – wszystko to znajdziesz u nas. Dodatkowo, oferujemy specjalistyczne warsztaty i sesje coachingowe, które dostosowujemy do indywidualnych potrzeb uczestników, aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Sprawdź.

Co dają szkolenia dla managerów?

Takie szkolenia to inwestycja w siebie. Dzięki nim zyskasz pewność siebie w zarządzaniu zespołem i nauczysz się radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Nasze kursy w Gammie pokazują, jak skutecznie motywować zespół i komunikować się bez przeszkód. Uczestnicy szkoleń zyskują również narzędzia do lepszego planowania i organizacji pracy, co przekłada się na wyższą efektywność całego zespołu.

Co musi umieć menedżer?

Dobry menedżer to mistrz w zarządzaniu ludźmi i projektami. Musi być świetnym rozgrywającym. Umieć motywować i negocjować. Uczymy, jak prowadzić zespół do sukcesu i radzić sobie z każdym wyzwaniem. Kluczowe jest również umiejętność szybkiego podejmowania decyzji oraz elastyczność w dostosowywaniu się do zmieniających się warunków rynkowych.

Jaka jest różnica między kierownikiem a menedżerem?

Kierownik zarządza codziennymi zadaniami, a menedżer patrzy szerzej, zajmuje się strategią i rozwojem firmy. Pokażemy ci, jak wejść na wyższy poziom zarządzania i myśleć strategicznie. Menedżerowie często zajmują się również budowaniem kultury organizacyjnej i dbaniem o rozwój talentów w firmie.

Co zamiast MBA?

MBA to nie jedyna droga. W naszym konsorcjum oferujemy specjalistyczne szkolenia, które są bardziej praktyczne i skoncentrowane na konkretnych umiejętnościach. Alternatywą mogą być też kursy online i certyfikaty, które pozwalają na elastyczne zdobywanie wiedzy. Dzięki naszym programom możesz zdobyć potrzebne kompetencje bez konieczności wieloletnich studiów, co jest szczególnie cenne w dynamicznie zmieniającym się świecie biznesu.

Jakie wyróżniamy umiejętności menedżerskie?

Kluczowe umiejętności menedżerskie to zarządzanie zespołem, planowanie, delegowanie zadań, skuteczna komunikacja i motywacja. Do tego dochodzą zdolności analityczne i strategiczne myślenie. W Gammie stawiamy na praktyczne rozwijanie tych kompetencji. Uczymy również, jak budować zaufanie w zespole i efektywnie rozwiązywać konflikty, co jest niezbędne w pracy każdego menedżera.

Jak rozwijać kompetencje menedżerskie?

Kompetencje menedżerskie rozwijamy przez praktykę, ciągłe doskonalenie i uczenie się na błędach. Ważny jest feedback i mentoring. W Konsorcjum oferujemy programy coachingowe, które pomagają w profesjonalnym rozwoju i zdobywaniu nowych umiejętności. Rekomendujemy również udział w konferencjach branżowych i czytanie literatury fachowej, aby być na bieżąco z najnowszymi trendami i narzędziami zarządzania.

Czy praca menedżera jest trudna?

Praca menedżera to nie lada wyzwanie, ale też ogromna satysfakcja. Trzeba być elastycznym, szybko podejmować decyzje i radzić sobie ze stresem. W naszej firmie pokazujemy, jak stawić czoła codziennym wyzwaniom i czerpać radość z zarządzania. Dla wielu menedżerów największą nagrodą jest obserwowanie, jak ich zespół osiąga sukcesy i rozwija się dzięki ich wsparciu.

Co należy do obowiązków menedżera?

Menedżer zarządza zespołem, planuje i koordynuje projekty, monitoruje wyniki. Odpowiada za motywowanie pracowników i rozwiązywanie konfliktów. Dodatkowo, menedżerowie często muszą dbać o rozwój swoich podwładnych, planować ich ścieżki kariery i prowadzić regularne oceny pracownicze. Uczymy, jak skutecznie realizować te zadania i być prawdziwym liderem.

Jakie są formy szkolenia?

Szkolenia mogą mieć różne formy – stacjonarne, online, hybrydowe. Dopasowujemy programy do potrzeb uczestników, aby były jak najbardziej efektywne i interesujące. Dzięki elastycznym formom szkolenia, każdy może znaleźć coś dla siebie, niezależnie od dostępnego czasu i preferencji.

„Tylko dlatego, że jesteś CEO, nie myśl, że osiągnąłeś wszystko. Musisz ciągle zwiększać swoją wiedzę, sposób myślenia i podejście do organizacji. Nigdy o tym nie zapomniałam.”
Źródło: Indra Nooyi (dyrektor generalny PepsiCo w latach 2006–2018m Top 100 najpotężniejszych kobiet świata),
The Story Exchange (The Story Exchange).